复旦附中语文特级教师王白云教你如何做“专业”的语文学习者

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从小到大学习语文,可到底该怎么学语文?语文学习有多少误区和错觉?除了多读多写多说,有没有具体的、根本的方法?……“2024特级教师开课啦”第一讲上,复旦大学附属中学语文特级教师、正高级教师王白云主讲《语文学习的“门”与“道”》,教大家如何做一个优秀的语文学习者。

今年,上海市教育委员会、解放日报、上海图书馆再次联手推出“2024特级教师开课啦”系列公益讲座,8场讲座在上海图书馆东馆举行。“2024特级教师开课啦”由上海市教委、解放日报、上海图书馆主办,上海市特级教师特级校长联谊会、中共上海市教育卫生工作委员会新闻中心(上海教育电视台)承办,围绕学生、家长、教师在教育和成长中的焦点和热点问题展开,为学生健康、全面和快乐成长提供专业、权威的公益指导。

【成绩只是“成长”道路上的一部分】

有的学生认为,自己没有语文天赋——学古文的过程中,即便把词语背得滚瓜烂熟,但放进文章里,却不知道整篇文章是什么意思;还有的学生认为,语文是无边无界的,语文就是考试……其实,这些都是语文学习的误区和偏见。

在复旦大学附属中学语文特级教师王白云看来,“学习”是一个多维进阶的过程。语文学习不是光靠老师讲,也不是只有学生记,而是按图索骥,找到“知识”所生长的园地,然后自我浸润、自我建构、促进自己生长的过程。只要“长”到相应的水平,就会取得相应的成绩。成绩只是“成长”道路上的一部分。

谈到家长们最关心的“考试”,王白云说,语文材料汗牛充栋,考试题目千变万化,“但当你做一道题的时候能着眼于‘这一类题’,做一批题目的时候能归纳为‘几种题’,举一反三,就不会‘做了也白做、换题不会做’了。”

当然,方法有一般方法和核心方法之别。对于不同的学段,掌握学好语文最核心的方法至关重要。小学阶段,最重要的是想象和联想;高中阶段,最重要的是思辨。要掌握语文的“原理”:什么样的记叙文是好的记叙文?在她看来,情意饱满是灵魂,叙事的惟妙惟肖、状物的活灵活现,不是简单地按照写作顺序按部就班,更不是按照“公式”机械化写作。

【学会做一个“专业”的语文学习者】

怎样做一个“专业”的语文学习者?王白云说,首先,对目标作有序进阶;其次,在过程中自主探索;最后,对智能、学习力等进行重新定位。语文的学习,需要提升知识结构、思维品质以及自主学习力。“当一个人有了语文素养和方法,就能‘懂得’考试,胜任考试。‘考得好’是‘学得好’的自然结果。”

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“2024特级教师开课啦”第一讲现场。

她认为,学语文,需要学智能,需要用智能学,包括呵护趣味、专注原理、注重探究、优化工具、强力建构等。唯有真正拥有自己的学习,才能成为优秀的语文学习者。“学语文,不仅要成为优秀的语文学习者,还要成为优秀的人,把自己的本能充分激发。”

【引导孩子发现语言文字的魅力】

今年“特级教师开课啦”第一讲,吸引了不少学生和家长。徐汇区逸夫小学三年级学生熊逸宸和妈妈一同前来聆听讲座。家长说,自己是“上图讲座”的常客,这次带着孩子一起来,感到这场语文学习讲座对自己非常受用。

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家长现场提问。

现场,一位初中生家长向王白云提问:“偏爱理科的小男孩不喜欢语文,作为家长,该如何引导?”对此,王白云建议家长,可以引导孩子发现语言文字的魅力,比如:让孩子找一些材料丰富自己的想法,平时鼓励孩子多说,培养提炼的能力,注重加强孩子思维运转等等。

还有家长提出:自己孩子语言发育比较慢,对语文学习影响非常大,怎么办?王白云强调,家长千万不要给孩子贴上“语言发育迟缓”的标签,这样只会增加孩子自卑心理,而是要让孩子多听、多说,这比多看更重要。语文是浸润起来的,语感是学习语文的根本,应该尽可能帮助孩子找到合理的学习方法。

【下期预告】

主题二:有效陪伴,让爱生花

主讲:特级校长方玥

方玥,中国福利会托儿所所长。上海市特级校长,正高级教师。

适合听众:婴幼儿家长、教师

讲课时间:2024年10月26日

栏目主编:徐瑞哲 图片来源:许沁 拍摄

题图说明:“2024特级教师开课啦”第一讲现场。 “特级教师开课啦”LOGO制图 邵竞

来源:作者:许沁

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